课程简介
《机械识图项目训练》面向智能装备学院机械设计与制造专业一年级学生，是装备制造类专业群的专业基础课程，也是后续 CAD/CAM、机械设计基础、零件加工工艺、岗位实习与现场工程师培养的先导课程。课程以“识图—析图—拆图—绘图”为主线，围绕国家标准、零部件表达、装配关系、公差配合和工程沟通展开，强调从“看得懂图”进阶到“能按标准表达、能基于图纸协同制造”。课程同时承担工程语言启蒙、职业规范养成和质量意识奠基三重功能。依托常州“新能源之都”“智造名城”的产业场景及学校信息类国家示范高职、工业互联网人才培养平台优势，课程构建“城市产业—红色工业—岗位标准—课堂任务”四维融通路径，将国光 1937 工业遗产、王诤红色资源、常州先进制造企业真实岗位要求与 WorldSkills（世界技能大赛）、OECD（经济合作与发展组织）、UNESCO（联合国教育、科学及文化组织）关于未来制造人才的能力指向有机衔接，形成“图纸即语言、标准即责任、精度即品格、协同即担当”的课程特色，服务学生成长为会识图、守标准、重质量、有家国情怀的高素质技术技能人才。
授课教师
许志荣，副教授，从事高职专业教学工作 20 年，始终聚焦课程思政教学改革与课堂创新。教学功底扎实，先后荣获首届全国高校微课教学比赛三等奖、2020 年江苏省职业院校教学能力比赛（高职组）二等奖等奖项、2025 年荣获校级课程思政案例二等奖、2026 年荣获校级课程思政案例一等奖（2项）。秉持爱生敬业、立德树人的教育理念，将价值引领贯穿专业教学全过程，实现教书与育人的统一，助力学生全面发展。
毛艳虹，博士，秉持“价值引领、润物无声”的教育理念，致力于课程思政与专业教学的有机融合，教学中注重学生在专业知识学习中形成正确的价值判断。曾获校级课程思政教学案例一等奖、三等奖。
渠婉婉，讲师，硕士，从事高职专业教学工作多年，深耕课程思政与实践教学创新。教学能力突出，先后荣获 2017 年江苏省高校微课教学比赛三等奖、第四届全国高校自动化类专业青年教师实验设备设计“创客大赛”控制理论类铜奖等奖项。秉持以生为本、情知融合的教学理念，擅长将价值引领与专业知识深度融合，通过创新教学设计与教具开发，激发学生学习潜能，助力学生技术技能与职业素养协同提升。
段晓坤，讲师/工程师，从事高职专业教学工作 7 年，始终秉持德技并修的育人理念，专业教学与课程思政同向同行，连续三年获评教学质量考核优秀。发表教学改革论文 3 篇，主持常州市社科联课题一项，积极探索高职课程思政的理论与实践路径。先后获江苏省职业院校教学能力比赛（高职组）二等奖、机械行业职业教育技能大赛二等奖，积极指导学生参加各类技能大赛及创新创业比赛。
蒋仕一，讲师，从事高职专业教学 10 余年，始终聚焦于课堂思政教学与创新。教学功底扎实，先后获校级思政案例二等奖、说课程案例二等奖等奖项。秉持师生互尊、立德树人的教育理念，将价值引领和思政创新融入专业教学全过程，助力学生全面发展。
