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园林与景观设计I
省级示范
学  校
授课教师
教授
副教授
讲师
累计学习人数186
课程简介
       《园林与景观设计I》是风景园林专业核心课程,授课对象为大二学生,共48学时。课程聚焦城乡庭院景观设计,系统教授从场地调研、概念生成到方案落地的完整设计流程,承担从设计基础走向专业实践的关键桥梁作用。
       课程始终坚持立德树人根本任务,深度融合前沿数字化工具,构建“学生中心、项目驱动、校企协同、数字贯穿”的教学新模式,先后获评四川省本科高校应用型品牌课程、四川省首批课程思政典型案例等多项荣誉。
       课程思政建设构建“一核三源四径”育人体系。一核:以“科技服务于人民、设计贡献于国家”为价值内核。三源:系统挖掘习近平生态文明思想、文化自信、以人民为中心的发展思想。四径:通过“价值认同一融合践行—责任担当—品格内化”四条递进路径,实现思政元素从认知到内化的完整闭环。
       本节微课为第三章“场地调研与设计方法”核心内容,处于“融合践行”向“责任担当”过渡的关键环节。微课以战旗村、永丰村等总书记视察过的真实乡村为案例,引导学生在运用GIS、历史影像、AIGC三类工具的过程中,将习近平生态文明思想、文化自信、以人民为中心的发展思想分别转化为低干预设计定位、川西民居文脉延续策略、需求驱动的设计依据,实现思政理念从认知到设计实践的实质性落地。
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授课教师
教授 | 成都文理学院
杨韵,中共党员,教授,高级工程师,博士研究生,现任成都文理学院建筑学院院长助理。扎根教学一线十余年,始终坚持立德树人根本任务,在教学改革、课程思政、数字化教育转型等领域取得一系列成果。主持四川省首批课程思政典型案例、四川省应用型品牌课程、四川省一流本科课程等省级质量工程项目6项;主持省级教育信息技术研究课题及产教融合教改项目多项,获四川省高校教师教学创新大赛(课程思政组)三等奖。探索“AI生成—虚拟验证—人工优化”教学模式,主持项目获四川省首届教师人工智能应用能力大赛一等奖。
主持地厅级及以上科研项目20余项,发表SCI论文3篇、核心期刊论文2篇。连续四年获评四川省大学生乡村振兴创意设计大赛优秀指导教师,指导学生获省级以上竞赛奖项20余项,其中国家级特等奖1项;指导国家级大创项目6项。获评校级优秀共产党员、十佳教师等荣誉称号,用实际行动践行共产党员“为党育人、为国育才”的初心使命。
副教授 | 成都文理学院
张少莹副教授,高级工程师,建筑学院教师党支部书记,毕业于四川大学。研究方向聚焦城乡景观规划设计与更新、数字景观设计等相关领域。长期指导学生参与各类专业竞赛,多次获评优秀指导教师。主持9项教改科研项目及重要科研项目,发表学术论著10余篇(含SSCI和中文核心期刊)。
讲师 | 成都文理学院
胡艺凡,女,1994年4月出生,汉族,中共党员,硕士研究生,毕业于英国爱丁堡大学风景园林专业。主要研究方向为:乡村景观设计、庭院设计、生态修复、城市更新等。曾在甲级勘察设计单位担任项目负责人,主持并核心参与多项省市级重点景观工程实践,相关成果荣获四川省优秀工程勘察设计一等奖;荣获四川省高校教师教学创新大赛课程思政组三等奖,四川省乡村振兴景观设计大赛优秀指导教师。