课程简介
《人体解剖生理学》是高职药学专业一年级学生的专业必修课程，系统阐述人体形态结构与生命活动规律。课程创新提出“人体生态系统守护者”育人理念，将人体视为动态平衡的生态系统：心血管系统是“生命之河”，神经系统是信息网络，内分泌系统是调控中心，药物则是生态“修复剂”。药学人员的使命在于运用专业知识守护人体健康。
课程严格遵循国家教学标准和人才培养方案，深度融合“岗课赛证”机制，对接执业药师等岗位核心能力，涵盖“药物靶点识别”“用药生理依据指导”等实用技能，融入行业竞赛与资格考核内容。通过6个项目、18项任务，以“项目驱动、任务导向”模式实现“知识-能力-价值”三维育人目标。
课程坚持“以学生为中心”，贯彻“产出导向、持续改进”原则，推行“双师双轨双融合”教学模式，夯实学生作为“生命守护者”的理论与实操基础，强化责任感和职业情怀，培养“懂药、懂人、懂责任”的新时代药学人才，使其能够运用专业维护人体生态平衡，服务“健康中国”战略，成为全面发展的社会主义建设者和接班人。
授课教师
金雪，女，贵州护理职业技术学院副教授，2017年，贵州省教育科学院，贵州省中等职业学校护理专业基础课程优质课比赛“二等奖”；2019年，中央电化教育馆，全国教师教育教学信息化职业岗位能力精品课“二等奖”；2023年，中国科学院办公厅，在第五届全国科学实验展演汇演活动中荣获“三等奖”；2024年，贵州省职业院校技能大赛组织委员会，贵州省职业院校技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛药学技能（高职组）教师赛“一等奖；参编教材4部。
王婷婷，女，贵州护理职业技术学院讲师，2019年，中央电化教育馆，全国教师教育教学信息化职业岗位能力精品课“二等奖”；2023年，中国科学院办公厅，在第五届全国科学实验展演汇演活动中荣获“三等奖”；2024年，贵州省健康委员会科普短视频大赛荣获“三等奖”。
闫华坤，女，贵州护理职业技术学院助教，2024年获得院级“优秀教师”“青年岗位能手”称号，2024年获院级非思政课教师“课程思政”教学比赛三等奖、2024年课程思政示范课程三等奖；2025年青年教师教学竞赛三等奖。
杨娜，女，贵州护理职业技术学院主治医师，主持三项院级课题，发表3篇论文，2024年课程思政案例院级三等奖、2025年课程思政案例院级二等奖。荣获“青年科技菁英称号”。
梁竹西，男，贵州护理职业技术学院助教，2023年获院级非思政课教师“课程思政”教学比赛三等奖、2024年课程思政示范课程三等奖；2025年课堂革命典型案例评比活动优秀奖，2025年发表论文高职生理学实验教学改革研究。
