大学物理课程是高等院校理工科各专业学生的一门重要的学科基础课，面向大一及大二本科生开设。旨在夯实学生的工程技术基础，该学科在培养创新人才和现代工程师的过程中具有不可替代的地位。作为一名工程应用型技术人员，其物理基础的扎实程度和掌握水平，直接影响到他们在工作中的适应性、创新能力和持续发展潜力。物理学是研究物质的基本结构、相互作用和物质最基本最普遍的运动形式及其相互转化规律的学科，物理学的基本理论渗透到自然科学的一切领域，它是自然科学的核心，是新技术的源泉。
       本课程的创新特色体现在把大学物理知识、工程案例和课程思政完美结合，做到理工思政融合，包括：重构课堂教学内容，与课程思政同向同行；以知识点为媒介，以"陈毅精神"为核心，寻找思政结合点；结合PBL教学方法，第一、二课堂深度融合；采用启发式、研讨式、项目式教学方法；建立课程育人功能的评价体系和反馈渠道。