课程简介
《大学物理实验》面向理工科各专业本科学生开设，是物理学科知识体系与实践应用深度融合的基础课程。开设目的在于让学生通过实验操作，掌握物理实验的基本方法与技能，理解物理理论在实际中的应用，培养严谨的科学思维、实事求是的科学态度，以及分析和解决问题的能力，为后续专业课程学习与科研实践筑牢实验根基。
《大学物理实验》是知识的综合应用，力、热、声、电、光、原子、近代及现代技术都包含在物理实验中，这是任何其他课程不能代替的。物理实验是一门创造性思维的科学，将创造性思维与实践紧密结合起来。
《大学物理实验》课程特色鲜明，一是理实融合，将物理理论知识与实验操作紧密结合，让学生在实践中深化对理论的理解，如通过三线摆实验，直观感受转动惯量这一抽象概念的物理意义；二是科学思维培养，从实验方案设计、现象观察到数据处理，全过程训练学生逻辑推理、质疑反思的科学思维，像分析三线摆实验误差时，引导学生多角度思考影响因素，培养批判性思维；三是团队协作渗透，多数实验以小组形式开展，学生在仪器调节、记录数据、分析数据等环节分工协作，提升团队沟通与合作能力，助力学生全面成长为具备科学素养与实践能力的理工科人才。
授课教师
张凤，教授，现任大连科技学院基础部主任兼直属党支部书记，辽宁省教学名师，辽宁省民办优秀教师，教育部高等学校大学物理课程教学指导会员会委员。
主持完成辽宁省教改项目2项，主持完成辽宁省民办教育协会课题1项，主持完成校级教改项目5项，参与完成省级、校级教改项目多项。获批校级课程思政项目2项，等级均为A级。成功申报辽宁省一流课程1门，申报校级金课1门，校级优质课2门。带领物理教师申报教学成果奖三项，分别荣获二等奖1项，三等奖2项。
在科研方面主要研究新物理理论的唯象研究，以第一作者发表科研论文10余篇，其中，以第一作者发表的论文被SCI检索1篇、被EI检索2篇，中国科技核心期刊2篇。以第二作者发表的论文被SCI收录1篇，以第三作者被SCI收录5篇。
指导学生参加辽宁省物理实验竞赛30余组，荣获省一等奖一项，二等奖4项，三等奖多项。指导学生参加大学生创新创业项目二十余项，在研国家级项目2项，结题省级项目5项，校级项目16项，指导学生发表项目相关论文10余篇，带领学生申报实用新型和外观型专利6项。指导学生参加“互联网+”大赛2项，其中，荣获校级金奖1项，铜奖1项。
先后被评为辽宁省教学名师、辽宁省民办优秀教师、大学物理东北教学指导委员会委员、大连科技学院教学名师、优秀党务工作者、优秀共产党员、优秀课程思政教师、优秀教师、优秀教学督导、优秀指导教师等荣誉称号。
