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教育心理学
学  校
授课教师
副教授
累计学习人数13
课程简介
       《教育心理学》是面向师范专业学生开设的一门教师教育课程,旨在帮助了解学生学习的内在过程、特点及规律,掌握影响学生学习的内外部因素;能够把握教育教学心理的过程和方法,观察、分析学校教育教学与教学改革中的现实问题,根据教育心理学原理要求进行课程和内容的教学设计,知晓现代教育心理学的基本理念和模式,提升自己在教育心理学方面的综合素养,为将来从事教育教学工作奠定科学基础。本课程主要内容有4大模块9章,分别是:绪论、学生的心理发展及个体差异、学习理论、学习动机、学习迁移、学习策略、技能的学习、品德的学习和教师心理,主要研究教学过程中教与学的心理现象与规律,是理论性和实践性兼具的学科。
       2019年以来,《教育心理学》课程教学团队按照立德树人的根本要求,挖掘课程思政元素,完善课程思政教学体系和内容体系,探索课程思政融入《教育心理学》的教学路径。采用三阶段教学法、线上线下混合式教学、课程思政三融合的教学模式,促使学生体验、接受、感悟, 让他们将知识内化于心,外显于行,从而使课程内容和思政教育同向同行,以构建新时代师范教育“三全育人”大格局。在引导师范生树立正确的世界观、人生观和价值观,教育师范生践行师德、学会教学、学会育人、学会发展等方面,进行了积极的课程教学改革的探索与实践。
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授课教师
副教授 | 湖北科技学院
张碧云,副教授,湖北科技学院教育学院应用心理学专业负责人,承担《教育心理学》《心理学基础》《心理统计学》《心理测量学》《团体心理辅导》等课程的理论与实践教学工作。主持教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会2022-2023年度教育教学改革项目“师范专业《教育心理学》课程思政的探索与实践”,主持教育部产学合作协同育人项目1项、省教育厅哲学社会科学课题3项,市级课题2项,校级科研教研课题5项,横向项目4项,出版专著2部,参编教材3部,参译心理治疗著作1部,在省级以上正式刊物发表论文15篇。注重教学改革与创新,荣获湖北科技学院教师教学创新大赛二等奖,《心理统计学》获批湖北省一流本科课程。指导学生参加全国第二届、第三届大学生心理辅导课教学创新展示会获一等奖2次、三等奖1次,第九届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛二等奖1次,湖北省心理辅导课教学竞赛二等奖和三等奖各1次;指导学生获省级优秀论文6篇,获批大学生省级创新创业计划训练项目2项,湖北省第十三届“挑战杯·中国银行”大学生课外学术科技作品竞赛三等奖1项,指导学生在学术期刊上发表论文7篇。