课程简介
“电力系统分析”作为电气工程专业的核心专业课，具有承前启后的作用，该课程主要研究电力系统正常及故障运行状态的分析和计算，兼具理论性和工程实践性，是决定学生基本专业素质形成与发展的关键。通过本课程的理论教学、项目和实践训练，使学生达成以下目标：
1.知识目标：理解、掌握电力系统的基本概念、主要设备的数学模型、输电线路运行特性分析，掌握电力系统潮流计算、正常运行方式调整与控制、短路计算和稳定性分析的方法。
2.能力目标：提升学生解决工程问题的能力，同时培养团队协作及终身学习能力。能够设计简单电力系统并进行安全评估，在设计过程中考虑成本、环境等因素，验证、优化设备参数，对系统进行潮流计算、短路计算和稳定性分析，考虑经济性，优化系统运行方式。
3.课程思政目标：激发爱国热情，增强学生对电力设计规范化的理解，树立责任意识，提高专业素养及行业自豪感。
授课教师
近5年承担多门本科课程的教学工作，包括电力系统分析、工厂供电、电工与电子技术等，每学期课程评价均为优秀。
始终致力于教学改革研究工作，近5年先后承担省级教改项目(“基于OBE理念的电力系统专业二级项目改革与实践”)及校级教改项目2项，荣获燕山大学第六届“教学标兵奖”，燕山大学首届教师教学创新大赛一等奖等。
近年来，在电力系统分析教学中率先开展了课程思政教学实践和理论研究，积极参加线上、线下教学培训，完成了清华大学举办的“立德树人 改革创新”高校骨干教师能力提升高级研修项目，提高了理论和实践水平，并应用于课程思政教学模式、内容及方法的改革创新，取得了良好效果，收获学生的一致好评，发表了课程思政相关教学研究文章，并荣获燕山大学第一届课程思政教学设计竞赛一等奖。
