《乐器演奏—小提琴》课程紧密围绕学校办学理念，融合艺术专业以美育人的目标，在课程中根植思政元素，打造有筋骨、有道德、有温暖的弦乐课程，在教学中充分体现社会主义核心价值观，培根铸魂，实现演奏者的知行合一。本课程扎根民族地区，融汇民族特色和世界音乐体系，制定弦乐学习体系。通过展现民族地方文化的独特魅力在弦乐艺术中的应用，拓宽弦乐表演领域，践行铸牢中华民族共同体意识。
       课程建设以学生需求为中心，以智慧教育为引领，构建了一个从零开始的小提琴学习体系，围绕知识、能力、素养、课程思政四个目标层面，建设了课程的数字资源、知识地图、知识关系、知识图谱、问题图谱、能力图谱等内容。配以AI学习助手，提供多样化的学习路径以满足不同学生需求。面向音乐专业必修课程教育时，以线下一对一教学为主，结合本课程数字资源，形成进阶式系统学习模式；针对美育类公任选课程时，通过线上智慧课程形式，实现定制化的智能学习模式。