课程简介
“儿童文学”课程是小学教育专业普通学科方向的专业核心课程之一。在学生学习并掌握了一定的《文学概论》课程基本知识的基础上,全面地为学生提供了作为基础教育教师所必备的儿童文学理论知识、文体知识和一定数量的儿童文学作品的阅读与鉴赏,使学生全面理解、掌握儿童文学的基本理论,形成相应的儿童文学理论素养的同时,充分与基础教育教学实践紧密联系,促使学生具备儿童文学作品的阅读鉴赏能力,具备儿童文学作品的朗诵、讲述与表演能力,具备儿童文学主要文体的创编与创作能力,具备设计、组织、指导小学生开展儿童文学创意阅读活动与表演活动的能力,进而为后续的《校园儿童剧创编与表演》等课程的学习奠定良好的基础。其中,本课例采取以“理论概述→主题赏读→指导方法”为流程,将三则文本的形象建构置身于环境与情节之中,组织开展题主题赏析与阅读指导活动,从而实现三维目标的革命历史题材中儿童人物形象的塑造。
授课教师
周桃敏,女,云南楚雄人,大学本科学位文学士,研究方向:文艺学、民族学、美学、儿童文学。教学方面,作为本院“文学类”课程团队的一员,主教《文学概论》(专业教育课程)、《儿童文学》(专业核心课程)、《写作》《实用写作》(专业教育课程)、《中外儿童文学名篇赏析》《儿童文学阅读与创作》《美学概论》《人文科学概论》《西方文化概论》等多门小学教育专业课程的教学。作为团队成员,参与学校推荐申报第二批国家级、省级一流课程项目《儿童文学》项目建设。近三年以来,积极参加教学评比、教学竞赛活动,从中拓展了教学研究视野,磨砺教学技艺。教学科研业绩主要有1.主持校级科研项目1项,校级教改项目1项,课程思政教学资源库建设,原创课例入选云南省级思政优秀案例库;2.指导学生申报大创新项目国家级1项,省级3项;3.公开发表科研论文6篇。