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即兴口语表达
学  校
授课教师
讲师
累计学习人数1625
课程简介
       本课程为播音与主持艺术专业的专业核心课程,共64学时,4学分。在“新文科”建设行动计划中结合本校“教学应用型大学”的办学定位和突出本专业“产教融合”的教育理念,锁定“一专多能”的复合型人才培养方案,确定课程思政建设方向:培养具备良好政治素养的党和政府“传声筒”、信息正确传递的“把关人”。
       根据课程6大工作任务的教学实际,通过课程思政“唤醒”三部曲的教学模式、“四融合”的课程思政建设路径,着力打造高阶、互动、多元评价与知行合一的课程内容。确定以爱国敬业、遵守法律、严谨专注、团队协作为思政教育建设重点。在校级一流本科课程、课程思政重点建设课程的基础上,将本课程建设成为校级思政示范课程。以培养学生的社会主义核心价值观、工匠精神、审美素养、职业道德为思政目标,精选思政元素、优化课程内容,实现学生的全方位培养,助力学生高质量就业。
       课程围绕“作为未来的语言工作者,应承担起推广和传播国家通用语言文字,传承文化、引领思想”这一使命。确定“首先是党的新闻工作者,其次是语言文艺工作者”的定位,紧扣“有稿播音锦上添花,无稿播音出口成章”这一核心能力,引入实践课程内容,重点将中国梦、文化传播、乡村振兴、革命精神等元素在教学环节、教材板块选择、教学资源建设、考核评价等方面综合渗入,最终完成灵活多样唱响主旋律,传播正能量,讲好中国故事,胜任新时代党的喉舌的新闻传播工作的思想规范目标。
教学设计
教学视频
教学说课
教学课件
标题 类型 操作
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授课教师
讲师 | 江西科技学院
课程主讲教师童玲在紧跟本校应用型、实践型的办学定位下,突出本专业“产教融合”的教育理念,紧密围绕专业特点,着力培养学生应用、实践能力。课堂上做到“显性思政”与“隐性思政”同向同行,形成协同育人效益;课程中采用大量新闻信息资源、红色经典案例、爱国主题影视剧等相关教学辅料,积极结合本院设有的专业演播室、录音室、舞台等实践场地,在实践中培养学生的爱国情怀、法治意识、社会责任、文化自信、人文精神。凝练出核心价值观教育具体而生动的课堂效果呈现。
2020年通过校级“课程思政重点建设课程”汇报课程《即兴口语表达》。
2023年获江西科技学院“线上线下混合式”一流本科课程认定。(负责人)
2023年获批江西科技学院“课程思政示范项目”。(负责人)
2023年获批江西科技学院课程思政教学名师。
2023年本科生毕业论文优秀指导教师。
2024.05荣获“中教集团第六届教学技能交流活动比赛”一等奖。
2024.05荣获“江西科技学院第六届教师教学技能比赛”一等奖。
2023年发表“传统文化传播”类省级期刊论文3篇。
2021年发表“非物质文化遗产”类国家级期刊论文1篇。
2021年荣获江西科技学院“优秀讲稿教案展评二等奖”。
2021年荣获江西科技学院“教学反思案例展评二等奖”。
2020年荣获江西科技学院第七届“全民悦诵”诵读大赛教师组二等奖。
多次指导学生参加中华经典诵写讲“诵读中国”、全国语言文字能力大赛、互联网+等各级各类专业竞赛获国家级、省级奖项多项。