课程简介
课程的宗旨是“用美来再现伟大科学家的原创科学思维过程”,“用美来滋养理工农医文经史艺的学子”,“让美滋养出来的学子,本能排斥丑,本性追求美”。课程以美学的角度探索科学史最重要科学家的原创思维过程及最重要科学成果之间的逻辑关系。为现代科学构建一个美学框架,让学生通过这个框架感受科学原创过程的美。课程涉及到的主要科学成果及科学家包括:光学及光谱学(伽利略,牛顿,赫歇尔,夫琅和斐);热力学(卡诺,麦克斯韦,玻尔兹曼,爱因斯坦);生命科学(沃森,克里克);电磁学(法拉第);波动方程及电磁波(达朗贝尔,麦克斯韦);量子力学(普朗克,薛定谔);文学(泰戈尔,H.G威尔斯等)等。课程涉及到的科学技术细节包括:乐器演奏,律制计算,音乐理论,作曲,音响,声音分析,乐器发生原理,声音传播原理,和声原理,对称性等。课程还通过回顾人类史及现代科学来之不易让学生获得强烈幸福感;通过对比人的感知假象与科学的真实性让学生感受到科学强大震撼力;通过还原科学家的原创思维过程让学生得到强烈的美学感受。课程的内容包括简介、乐器原理、飞鸟集、波动方程、黑体辐射、热力学、量子力学、电磁学、电磁波、交响乐演奏等。
授课教师
厦门大学生命科学学院教授,从事芯片实验室等领域的研究。担任厦门大学学生交响乐团(翔安校区)指导教师、指挥及吉他独奏、兼任厦门城市交响乐团指挥。2001年“福建省音乐舞蹈节”金奖(古典吉他),2014年福建省大学生艺术节优秀指导教师奖,曾任福建省大众音乐协会常务理事。开设校选课《交响乐演奏系列》及科学史系列《音乐开启的现代科学》。2018年获得厦门大学翻转课堂比赛特别奖。