课程简介
男女平等是中国的基本国策，男女两性和谐、自由而全面地发展，不仅对推动我国妇女事业的发展进步具有重要的现实意义，而且对全世界妇女的解放意义重大。《妇女社会工作》这门课将男女两性均视为社会发展的载体与社会变革的动力，承认女性的多样性与独立个体身份，协助女性重新界定妇女问题，提升性别意识，促进自省、自信和自我认同，从而，倡导和建立全社会的性别公平和公正的意识与制度，尊重女性的力量，关注解决女性的实际困难和需要。男尊女卑等性别的不平等是性别差异使然吗？“男主外、女主内”、针对性别出现的歧视等是自然出现的吗？这些看似是“常识”的观点，可能恰恰是禁锢女性发展的魔咒。因此，课程超越性别本质主义和性别建构主义的二元论，综合女性学、社会学、社会工作、人类学等多学科的研究方法，从性别、性别关系和性别制度的不同层面、不同角度，研究两性尤其是女性在社会运行和发展中所涉及的一系列问题，如妇女社会地位与权利的保护，与妇女有关的教育、就业、择偶、婚姻、生育、参政、健康等问题，并就如何解决这些问题，提出了妇女社会工作的思路与方法。只有突破框架，才可能拓宽生活的领域，才能更为自由地拥有人生，感受人生，享受人生。
授课教师
杨金东，女，1986年生人，2014年厦门大学社会学博士毕业，现为云南大学民族学与社会学学院副教授、研究生导师，云南省兴滇英才支持计划“青年拔尖人才”。
杨金东长期奋战在教学一线，先后承担《社会性别研究》《妇女社会工作》《社会福利思想》《社会研究方法》《社会工作研究》《社会工作研究前沿》等多门本科生、研究生课程的教学工作；先后获得“云南大学第十一届教师课堂教学比赛”一等奖、“第四届全国高校青年教师教学竞赛”三等奖、“云南大学第十四届教师课堂教学比赛”特等奖、“第六届全国高校青年教师教学竞赛”二等奖；主持完成国家社科基金青年项目等各类项目5项，参与完成国家级、省级、其他项目11项，出版参编著作4部，公开发表学术论文22篇。
杨金东求知育人、潜心教学，不仅收获了为人师长的儒雅、敬重，也致力于在明经取士、为国求贤的育人道路上贡献自己的一砖一瓦。在课程思政建设中，2021年，讲授的课程《妇女社会工作》获云南大学课程思政示范课程立项，提炼并撰写了《性别与幸福》教材初稿，该教材“以学生为中心”，从铸魂、力行、赋能三方面，研究新时代“有担当卓越人才培养”育人价值的深度开发与转化，为调动学生学习、敬业、爱国内驱力提供价值引导。
