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钢琴即兴伴奏
学  校 山东科技大学
授课教师
讲师
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累计学习人数 3695
课程简介
一、钢琴即兴伴奏课程简介
       钢琴即兴伴奏是高等音乐师范院校的一门重要课程,是音乐专业学生毕业成为中小学音乐教师所必备的技能。这门交叉学科融钢琴技巧、键盘和声及创作与一体,有其独立的科学性和系统,旨在全面提高学生的音乐素质。
       钢琴即兴伴奏课程开设期为一学年。第一学期主要学习实用性的基础和声知识,常用基本织体运用,掌握学会为简易儿童歌曲、中小学音乐教材必唱歌曲即兴伴奏配弹方法,使学生初步具备自弹自唱的能力;第二学期通过和声拓展、调式交替、中国民族调式融入、织体丰富与变化、调式、调性四个方面的系统训练,掌握中学生大众艺术歌曲、合唱歌曲的配弹,并具备一定自弹自唱的能力。为今后从事企事业单位以及社区文化艺术工作打下坚实的专业基础。
二、课程思政元素融入钢琴即兴伴奏教学
       钢琴即兴伴奏音乐专业中集钢琴弹奏技能和理论运用结合得极为紧密的一门课程,其即兴性最能体现学生创造性思维瞬间表达,是对知识创新和应用的极佳体现。本课程教学过程中,以新中国成立后的大量经典声乐作品到唱响新时代主旋律的作品贯穿始终,充分教育引导学生立足时代、扎根人民、深入学习体会最有价值的艺术观和创作观。大量经典民歌配弹,使全面提高学生的审美和人文素养,增强文化自信。
       通过对中外经典艺术作品、歌曲的学习,特别是新中国成立后七十年优秀声乐作品伴奏编配、弹奏,滋养心灵,提高道德修养、社会责任感。能够运用所学知识胜任相关中小学音乐教学或企业事业单位文艺工作的相关伴奏及表演工作,培养音乐表演能力和创编能力。
教学设计
教学视频
教学说课
教学课件
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授课教师
讲师 | 山东科技大学
董梅
女,汉族,1980年12月生,山东淄博人,讲师,硕士研究生导师。兼任中国高等教育学会音乐专业委员会会员、山东音乐家协会会员、青岛钢琴协会理事。
【学习与工作经历】
2002年本科毕业于山东师范大学音乐学专业,作为音乐系首任专业教师之一从事教学与科研工作至今。2004-2006年首都师范大学音乐学院研究生班。2019~2020年厦门大学访问学者。
【研究方向】
钢琴演奏与教学;
美育与艺术教育。
【教授课程】
钢琴相关技能课;
钢琴即兴伴奏(本科);
二十世纪音乐(硕研)。
【科研与获奖】
任教21年,完成本科教学近8500余课时,同时以主持人、演唱者、演奏者等多重角色完成演出120余场。发表论文20余篇,以主编或副主编出版专著2部和教材3部,主持(参与)科研课题10余项;曾获“海伦杯全国高校教师钢琴比赛四手联弹”一等奖等多项奖项,获得“山东省优秀学士论文指导教师”、“山东科技大学优秀教师”、“山东科技大学教书育人楷模”、“我心目中的好老师”等称号,获国内外多重大钢琴赛事优秀指导教师80余次。所培养学生或以优异成绩毕业于欧洲专业音乐学院,或现任教于各地市中小学音乐教室岗位,还有多名学生在公共艺术教育事业创业方面有精彩表现。