随数字化和中国式现代化的发展，会计岗位需要跨领域合作。这增强了会计在商业中的角色，要求技术与综合素养、跨界合作和创新并重。为应对学生综合能力和创新创业能力不足，开设《企业运营综合仿真实训》课程是重要措施。学生在高仿真环境中体验企业运营活动，融合多知识解决实际问题。这培养了跨界思维、团队协作、创新意识，造就现代复合型人才，满足多元能力需求。本课程利用现代教育技术将新商科的知识融合在课程中、将企业运营的多岗位业务流程及财务核算内容嵌入虚拟仿真的场景中；将市场营销、财务管理、战略规划等跨专业内容融入，引入案例分析、商业模型仿真、数据分析等方法，确保课程紧密结合实际企业运营场景，体现课程的高阶性、创新性与挑战度。以成果导向教育（OBE）教育理念为基础，每个小组以独立运营一家企业为成果目标；建立“两融合·四协同”课程体系，充分引入校企合作资源，注重实践环节的设计与企业案例的借鉴；采用科教、产教、赛课结合的教学模式，充分整合课堂教学、企业实践和竞赛训练，提高学生的综合应用能力和解决实际问题的能力。