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应用文写作
授课教师
讲师
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累计学习人数 819
课程简介
       应用文写作是高职院校面向各专业学生开设的公共基础课,主要培养学生的应用文写作技法,能规范运用应用文书解决职场事务,并通过应用文有逻辑地组织语言、表达思想、论证观点、抒发情感。
       针对高职学生语言文字应用能力不足、人文素养薄弱的问题,团队围绕《应用文写作》课程,锚定“为谁写、写什么、怎么写”开展课程思政教学改革与实践。
       主要解决三个问题:一是课程思政的融入方式欠缺,学生价值引领作用不突出。二是课程的公共基础课定位不清,服务专业应用需求不凸显。三是教学活动组织措施不足,课堂教学育人成效不明显。
       解决问题的主要方法:一是注重学生价值引领,挖掘课程思政资源,通过“三堂联动立体喷灌”“丰富资源精准滴灌”,保障全程思政浸润。二是着眼职业素养需求,明确公共课程定位,通过“厘清教材知识体系”“动态模块组合搭配”,强化服务专业功能。三是优化课堂教学模式,以生为本实施教学,通过“七阶递进深度互动”“高效联动立体评价”,提高课堂育人实效。
       课程思政改革特色:一是育人方法创新,构建了“立体喷灌+精准滴灌”的课程思政育人新范式。二是课程内容创新,设计了“基础共享+专业分类”的动态模块组合新路径。三是教学模式创新,打造了“七阶递进+深度互动”的课堂教学实施新形态。
教学设计
教学视频
教学说课
教学课件
标题 类型 操作
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授课教师
讲师 | 江西制造职业技术学院
1.2022年5月,入选江西省“新时代学生心中的好老师”,育人故事在江西教育电视台“赣鄱师魂”栏目播出
2.2021年7月,被中共江西省委教育工作委员会评为“优秀共产党员”
3.2023年3月,受聘为江西省家庭教育讲师团成员。
4.2023年1月,主讲课程《应用文写作》被认定为江西省课程思政示范课程,团队同时获评江西省课程思政示范教学团队。
5.2022年7月,获江西省职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖。
6.2020年12月,获第七届江西省高校辅导员素质能力大赛一等奖。
7.2020年10月,获全省高校公共安全教育骨干教师教学能力展示活动一等奖。
8.2021年7月,获江西省职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖。
9.2020年8月,获全省思想政治工作优秀论文征集活动二等奖。
10.2023年7月,指导学生参加第十八届“挑战杯”江西省大学生课外学术科技作品竞赛,获全省二等奖。
11.2022年3月,在全国首届“超星杯”职业院校课程思政优秀教学案例比赛中,获得三等奖。
12.在校际教育教学交流研讨会中,作课程思政教学改革辅导报告2次。江西新闻、大江网等媒体对课程改革成果进行了多篇次报道,产生了良好的社会效应。