课程简介
《大学英语》是非语言专业学生在本科教育阶段必修的一门公共基础课程。我校《大学英语》系列课程共计12学分,分为四个阶段(《大学英语(一)-(四)》)。该系列课程以“产出导向法”及“混合式教学”模式为指导,强调分级、分类培养,以英语语言知识和应用技能的学习为主要教学内容,以提高学生的自主学习能力及跨文化交际能力为辅助目标,集混合式教学等多种教学模式和教学手段为一体,注重培养学生的听、说、读、写、译等英语应用能力,同时提高学生的文化素养,启发跨文化交际意识和能力,注重语言教育与育人相融合。为学生在今后学习和社会实践中运用英语进行口头和书面信息交流打下坚实的基础。
《大学英语(二)》是本系列课程的第二阶段,开设在大学一年级第二学期。《大学英语(二)(A层次)》课程以A层次学生为教学对象,根据本层次学生本阶段的主要薄弱环节,在延续和巩固《大学英语(一)》课程巩固学生英语语言知识的同时,进一步重点提升学生的听、读技能,同时兼顾增强学生说与写的英语应用能力和跨文化交际意识,进一步夯实学生的自主学习能力,提高综合文化素养,为其在同步专业课的学习和未来学习、生活、社会交往和工作中能够有效使用英语,满足国家、社会、学校和个人发展的需要打下基础。
授课教师
研究生毕业于英国约克大学TESOL专业,从事大学英语教学工作9年。在核心期刊、国际会议、国家级、省级期刊发表论文20余篇,主编专著1部。主持、参与横向与纵向项目8项。主讲辽宁省精品资源共享课《大学英语批判性阅读与写作》。指导省级大学生创新创业训练计划项目2项,校级6项。获得奖项主要有2022年外研社“教学之星”大赛,全国半决赛特等奖;2022年外语微课优秀作品征集与交流活动辽宁省一等奖;2022年外语课程思政优秀教学案例征集与交流活动(大学英语组)辽宁省一等奖;2019年辽宁省第二十二届教育教学信息化大奖赛中高等教育组微课一等奖等10余项。