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人体解剖学
学  校 南昌大学
授课教师
讲师
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累计学习人数 7254
课程简介

       人体解剖学是研究人体正常形态结构的科学,是医学科学中一门重要的基础课程。其基本任务是理解和掌握人体各器官的正常形态特征、位置毗邻关系、生长发育规律和基本功能。其重要性与覆盖面相当广泛,几乎一切医学专业的学生都必须学习人体解剖学,它与医学其他各科关系极为密切,只有在充分认识人体各器官正常形态结构的基础上,才能正确理解人的生理现象和病理发展过程,判断人体的正常与异常用,区别生理与病理的状态,从而对疾病进行正确的诊断、治疗和预防。

       人体解剖学这门形态学科,结构复杂,专业名词多且难记,内容枯燥乏味,传统教学难以提起学习兴趣,本课程采用“小系统大局解”的教学方法,在教学实践中取得良好效果。同时本课程对人体解剖学内容重新解构,将内容分为十一章,第一章总论,系统地讲述各个系统的组成,第二章骨和关节,系统地讲述讲述各骨和关节的组成和形态特征。第三章下肢的解剖,第四章上肢的解剖,第五章颈部的解剖,第六章头面部的解剖,第七章胸部的解剖,第八章腹部的解剖,第九章盆部的解剖,这些章节按局部解剖的方式由浅到深地讲述每个部位的结构特点,第十章感觉器和第十一章中枢神经系,系统地讲述两个系统的组成和形态特征。每章分若个小节,每节知识点自成体系又相辅相成。我们用精美图片展现器官的形态,用虚拟动画剖析复杂的结构,用简约语言讲述人体的奥秘,帮助学生更好的学习人体解剖学这一医学殿堂的基石。

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授课教师
讲师 | 南昌大学
聂菁,讲师,2004年毕业于江西医学院临床医学专业,2010年获得南昌大学人体解剖学硕士学位。教学方面,本人作为骨干教师讲授了《实地解剖学》、《系统解剖学》、《断层解剖学》等多门课程,多次获得单位“教学先进个人”称号。作为课程负责人,制作完成了江西省省级精品在线开放课程《断层解剖学》;作为重要参与者,制作完成了江西省省级精品在线开放课程《人体解剖学》和《系统解剖学》。主持了两项校级教改课题,参与了多项省级教改课题,参编了“十二五”规划教材《系统解剖学》,发表了教改论文一篇。荣获2020年江西省青年教师授课竞赛一等奖;荣获2018年江西省高校教学移动大赛二等奖。科研方面,先后在《International Immunopharmacology》、《神经解剖学杂志》、《中国临床解剖学杂志》、《解剖学杂志》等各类期刊发表学术论文十余篇。主持了多项省厅级课题,作为主要参与者参与了多项国家自然基金项目、省级自然基金项目。